Les Livres de Science Populaire Indispensables au Québec

Dans le paysage littéraire québécois, la science a trouvé une voix retentissante grâce à de nombreuses séries et ouvrages qui visent à rendre la recherche accessible au grand public. Parmi ces initiatives, la série PUQ360 se démarque par sa volonté de démystifier les sciences à travers une littérature engageante et éducative. Fruit d’un effort collaboratif entre chercheurs, éditeurs et communicants scientifiques, cette série explore des domaines variés tout en s’attaquant aux défis contemporains tels que la désinformation. Dans cet article, nous explorons la genèse de cette série à travers une entrevue avec Julien Côté, ainsi qu’un aperçu des premiers livres publiés, et plongeons dans la stratégie employée pour capter l’attention du public, en particulier les jeunes.

Entrevue avec Julien Côté : une littérature scientifique accessible

CAT (Chloé-Anne Touma) : Comment est venue l’idée de la série PUQ360, et comment s’est-elle concrétisée ?

Julien Côté, directeur de la série PUQ360, explique que l’idée est née d’un besoin croissant de partager les connaissances scientifiques de manière compréhensible et attrayante. Les Publications de l’Université du Québec (PUQ) ont perçu un manque de ressources qui seraient à la fois rigoureuses et accessibles, un pont entre le monde académique et le grand public. L’initiative s’est concrétisée par un effort collectif misant sur la diversification des formats, tels que des livres numérisés et des supports interactifs.

La série a été structurée autour de l’engagement des chercheurs et d’éventuelles collaborations avec des écrivains et journalistes passionnés par la vulgarisation. Selon Côté, ce projet n’est pas seulement une succession de publications, mais un véritable écosystème où chaque participant contribue activement à la diffusion de connaissances, enrichissant ainsi le patrimoine culturel de la province.

CAT : Justement, à travers tout ce processus rigoureux, comment les sujets et secteurs de recherche ont-ils été privilégiés ?

La sélection des sujets pour la série PUQ360 repose sur des critères stricts, centrés sur la pertinence sociale et l’innovation. Côté souligne que chaque ouvrage vise à aborder des thèmes actuels et urgents, tels que le développement durable, la santé publique, et les technologies émergentes. Le processus inclut un comité de sélection qui évalue chaque proposition avec soin pour s’assurer de la rigueur scientifique et de l’originalité des approches.

En parallèle, une attention particulière est portée sur les auteurs eux-mêmes, privilégiant ceux qui peuvent incarner un discours scientifique accessible tout en étant des figures reconnues dans leur domaine. Cette stratégie garantit que les lecteurs reçoivent des informations crédibles, livrées de manière engageante par des experts passionnés.

À savoir : L’Université du Québec est un réseau universitaire québécois, créé le 18 décembre 1968 par la Loi sur l’Université du Québec. Il comprend dix établissements :

L’Université du Québec, moteur de la série PUQ360, est un réseau qui regroupe dix établissements universitaires à travers la province. Ce collectif est reconnu pour son rôle dans l’enseignement supérieur et la recherche, incarnant une grande diversité de disciplines et d’innovations. Son modèle décentralisé permet de dynamiser l’enseignement et la recherche selon les particularités régionales et institutionnelles.

En soutenant la série PUQ360, l’Université du Québec poursuit sa mission de rendre la connaissance scientifique accessible à tous. Ce réseau universitaire diversifié permet de lancer une variété de projets éditoriaux qui touchent une vaste audience, contribuant à la mission de démocratisation de la science au Québec.

CAT : J’imagine que la lutte contre la désinformation, qui prend de plus en plus d’ampleur dans l’écosystème numérique, et celle pour le rayonnement des contenus scientifiques francophones, ont aussi motivé la réalisation de ce projet ?

Effectivement, Julien Côté note que le combat contre la désinformation est un pilier central de la série PUQ360. Face à l’abondance de fausses informations, particulièrement en ligne, il est crucial de fournir des ressources fiables et bien documentées. La série entend rendre visibles des vérités scientifiques, solidement supportées par la recherche académique, en utilisant un langage francophone.

La promotion des contenus scientifiques francophones est une autre motivation clé derrière PUQ360. En offrant des ouvrages écrits dans une langue accessible à la population québécoise, la série vise à renforcer la présence de la science francophone sur la scène mondiale, tout en créant une communauté de lecteurs engagés et informés.

CAT : Concrètement, comment la série PUQ va-t-elle rendre la recherche plus accessible ? Est-ce par le ton ? Le vocabulaire ? Le support ?

La série PUQ360 mise sur plusieurs leviers pour démocratiser l’accès aux connaissances scientifiques. Julien Côté souligne que l’approche linguistique joue un rôle majeur, avec un ton décomplexé et des termes vulgarisés qui visent à rendre le contenu compréhensible à tous, quelle que soit leur formation académique. L’objectif est de transformer la complexité en clarté sans compromettre la rigueur scientifique.

En plus de l’aspect rédactionnel, PUQ360 explore des supports innovants pour attirer une audience diversifiée. Que ce soit par le biais de livres numériques enrichis, de podcasts, ou d’éléments visuels captivants, la série cherche à engager les lecteurs de manière interactive, les rendant acteurs dans leur quête de compréhension scientifique.

CAT : Est-ce que certains des ouvrages de la série seront gratuits ?

Oui, la gratuité joue un rôle crucial dans la diffusion de certaines publications PUQ360. Pour démocratiser l’accès au savoir, la série a sélectionné quelques ouvrages clés qui seront disponibles en ligne sans frais. Cette approche vise à lever les barrières financières qui empêchent souvent l’accès à l’information et à encourager un large public à s’intéresser aux sciences.

Toutefois, les choix d’ouvrages gratuits se feront aussi en fonction de leur potentiel à sensibiliser le public sur des enjeux majeurs de la société. La série reste attachée à l’idée que chaque lecteur, peu importe ses moyens, devrait pouvoir bénéficier de la richesse du contenu scientifique produit dans la province.

CAT : Avez-vous déjà le soutien d’organismes dans le secteur de la recherche, comme l’Acfas, pour vous aider à faire connaître vos ouvrages ? Des partenariats en vue ou des moyens stratégiques d’atteindre le grand public ?

Julien Côté confirme que le soutien d’organismes tels que l’Acfas est jugé essentiel pour accroître la visibilité des ouvrages PUQ360. La collaboration avec ces organismes offre un réseau d’experts et de médiateurs scientifiques renommés, qui peuvent activement promouvoir les livres auprès de leurs communautés professionnelles et académiques.

La série projette également de structurer des partenariats avec d’autres médias et plateformes éducatives pour élargir son audience. Par des stratégies de communication ciblées et des événements publics interactifs, PUQ360 espère établir un dialogue continue avec le public et nourrir la curiosité pour la science parmi les Québécois.

CAT : On sait que les jeunes vont plutôt sur les réseaux sociaux, suivre des influenceurs. Des données de l’Acfas, justement, révèlent qu’ils ont plutôt tendance à s’informer auprès d’influenceurs et de vidéos sur les réseaux sociaux. Est-ce pris en compte dans la stratégie, et avez-vous prévu mesurer l’impact de la série auprès du plus jeune lectorat et son intérêt ? Quelles sont vos attentes en termes de portée, notamment chez le jeune public ?

Julien Côté reconnaît l’importance des réseaux sociaux et des influenceurs pour capter l’attention des jeunes. Dans ce contexte, PUQ360 a intégré le numérique dans sa stratégie de diffusion, en collaborant avec des influenceurs concernés par la communication scientifique. L’objectif est de multiplier les points de contact avec le jeune public par l’intermédiaire de plateformes qu’ils fréquentent régulièrement.

En termes d’attentes, la série espère améliorer l’engagement des jeunes envers les sciences en instaurant un dialogue continu et mesurable. Des outils d’évaluation seront mis en place pour observer les interactions et le cheminement des lecteurs jeunes, ce qui permettre d’adapter les futures initiatives éditoriales et de communication aux besoins révélés.

Un aperçu des trois premiers livres de la série PUQ360

Les trois premiers ouvrages de la série PUQ360 illustrent bien la richesse et la diversité des thèmes explorés. Le premier livre, « La planète et nous : un avenir durable ? », aborde les enjeux environnementaux en offrant des solutions pratiques et des réflexions profondes sur notre manière de vivre et de consommer. Écrit par un collectif d’experts en climatologie, il fait le point sur les défis et les opportunités face au changement climatique.

Un second titre controversé, « L’intelligence artificielle : ami ou ennemi ? », plonge dans l’univers des technologies émergentes. En s’appuyant sur des études de cas récentes, il explore les potentielles retombées éthiques et sociales de l’IA. Enfin, « La santé publique à l’ère numérique » décrypte comment les avancées scientifiques et technologiques transforment le secteur de la santé, assurant aux lecteurs des perspectives essentielles pour naviguer dans notre monde connecté.

Leçons apprises